«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей


Свежие номера:

№1/2018

Logoped_1_2018

№2/2018

Logoped_2_2018

№5/2018

Logoped_5_2018


Совместная работа воспитателя и логопеда по преодолению заикания и ОНР у детей старшей группы

22 мая, 2005 Рубрика: Презентация опыта , Борисова Е.А.

Борисова Е.А., учитель-логопед; Прокопцова Н.С., воспитатель ДОУ «Детский сад № 21», г. Биробиджан

Успешность, эффективность работы логопеда напрямую зависит от слаженного, хорошо организованного взаимодействия... Читать →


Развитие фонематического восприятия у детей с врожденными расщелинами нёба

22 мая, 2005 Рубрика: Презентация опыта , Соломатина Г.Н.

Соломатина Г.Н., канд. пед. наук, доцент СГПИ, г. Ставрополь
Фонематическое восприятие - это способность к восприятию звуковой стороны речи, фонем, умение различать звуки речи и их последовательность в словах. В его основе лежит фонематический... Читать →


Развивающий массаж в логопедической работе с дошкольниками

21 мартa, 2005 Рубрика: Презентация опыта , Жукова С.Н.

Жукова С.Н., учитель-логопед ДОУ № 30, г. Ржев, Тверская обл.
Речь теснейшим образом связана с другими сторонами психического развития ребенка (Р.Е. Левина). Восприятие, память, внимание, воображение, мышление, целенаправленное поведение формируются с прямым участием речи (Л.С. Выготский,... Читать →


Работа с родителями в специальном дошкольном образовательном учреждении

21 мартa, 2005 Рубрика: Презентация опыта , Рогожина О.А.

Рогожина О.А., учитель-логопед ДОУ № 79, г. Жуковский, Московская обл.

Как показывает практика, для полноценного речевого развития до-
школьников необходимо тесное взаимодействие детского сада и семьи. В нашем детском саду работа с родителями проводится в... Читать →


Особенности физкультурных занятий с заикающимися дошкольниками на этапе ограничения речи

21 мартa, 2005 Рубрика: Презентация опыта , Георгиевская Л.А. Позднякова Н.В. Умнякова Н.Л.

Георгиевская Л.А., заведующий; Умнякова Н.Л., воспитатель по физической культуре; Позднякова Н.В., учитель-логопед ДОУ №... Читать →


Формирование предметного словаря у детей с общим недоразвитием речи

21 мартa, 2005 Рубрика: Презентация опыта , Моторина Н.Н.

Моторина Н.Н., учитель-логопед ДОУ № 3, г. Липецк
Нарушения формирования лексики у детей с ОНР проявляются в ограниченности словарного запаса, резком расхождении объема активного и пассивного словаря, неточном употреблении слов, многочисленных вербальных парафазиях, трудностях актуализации словаря... Читать →


Популярные темы:

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
  • Поиск