«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей


Свежие номера:

№1/2018

Logoped_1_2018

№2/2018

Logoped_2_2018

№5/2018

Logoped_5_2018


Азбука для малышей

28 мартa, 2007 Рубрика: Речевые игры и упражнения , Заходякина Л.К.

Заходякина Л.К., учитель-логопед ДОУ № 66, г. Ростов-на-Дону

А
Артисты-акробаты на
цирковой арене
Больше всех понравились
зрительнице Лене.

Б
Башню песочную
выстроил Боря,
Башню разрушило бурное
море.

В
Ворона в ведро заглянула
с водою,
Ворона в... Читать →


Пальцы развиваем, буквы составляем

28 мартa, 2007 Рубрика: Речевые игры и упражнения , Ракитина В.А. Рыжанкова Е.Н.

Рыжанкова Е.Н., учитель-логопед ДОУ № 11, Ракитина В.А., учитель-логопед средней общеобразовательной школы № 7, г. Северодвинск, Архангельская обл.

Усвоение букв пройдет быстро и эффективно, если ребенок будет их запоминать в процессе занимательных упражнений. Предлагаемая «Пальчиковая азбука» - это система изображений букв русского алфавита с помощью пальцев рук. Такое... Читать →


Цветик-семицветик

28 мартa, 2007 Рубрика: Речевые игры и упражнения , Кустова О.И.

Кустова О.И., учитель-логопед ДОУ № 5, пос. Умба, Мурманская обл.

Пособием «Цветик-семицветик» автор пользуется уже многие годы при работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии. Игры и упражнения, представленные в пособии, способствуют улучшению речи, мыслительных операций, памяти, произвольного внимания. Поскольку все игры самостоятельны и имеют свои учебные... Читать →


Имена. Звук [ч] (интегрированное занятие для подготовительной к школе группы)

27 января, 2007 Рубрика: Речевые игры и упражнения , Голубева И.В.

Голубева И.В.*, директор выставочного зала Городецкого историко-художественного музейного комплекса, г. Городец Нижегородской обл.
ЦЕЛИ
• расширять знания об именах людей, их значении и употреблении;
• закреплять навыки звукослогового анализа на материале слов со звуком... Читать →


Игры с картинками

27 января, 2007 Рубрика: Речевые игры и упражнения , Борисова Е.А.

Борисова Е.А., учитель-логопед, г. Биробиджан Еврейской АО
Мы уже рассматривали варианты заданий, направленные на развитие речи детей при работе с картинками*. Но параллельно с развитием речи в коррекционной работе осуществляется и развитие психических процессов. Какие... Читать →


Развитие зрительной памяти на логопедических занятиях

27 января, 2007 Рубрика: Речевые игры и упражнения , Сайкина С.Г.

Сайкина С.Г., учитель-логопед, г. Фролово Волгоградской обл.
Между умственным и речевым развитием ребенка существует тесная взаимосвязь, поэтому коррекционная работа должна оказывать комплексное воздействие на все психические процессы. Среди детей-логопатов нередко встречаются дети с низким уровнем всех... Читать →


Популярные темы:

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
  • Поиск