«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей


Обучение чтению в добуквенный период

20 мая, 2004 Дошкольный возраст, Ермолаева Н. К.

1 комментарий →

Ермолаева Н. К., учитель-логопед МДОУ «Белоснежка», г. Новый Уренгой, пос. Лимбяяха

Большинство педагогов полагают, что для ребенка будет лучше если он придет в школу, умея читать, поскольку в 4-5 лет учиться читать легче, чем в 7-8.
Но чтение не рождается автоматически из знания алфавита. Показывая малышу букву, следует соблюдать определенные правила и принципы, которые разработал замечательный детский психолог Д.Б. Эльконин и которые выдержали уже 30-летнюю практическую проверку. О своем методе Эльконин подробно написал в статье «Как научить детей читать». Читать →


Использование сказочных сюжетов на логопедических занятиях с детьми старшего дошкольного возраста

17 марта, 2004 Воронина С.П., Дошкольный возраст

Нет комментариев →

Воронина С. П., учитель-логопед школы № 1, пос. Нахабино Московской обл.

Логопедические занятия в школе, а также занятия по развитию речи и обучению грамоте в детском саду уместно проводить в форме игры со сказочными героями. Использование фольклорного сюжета играет значимую роль в коррекции дефектов речи и письма. Такие уроки развивают интерес к учебе, познавательные способности детей, их речь, внимание и память. Они значительно обогащают словарный запас и, в итоге, материал легче усваивается и запоминается. Читать →


Дидактические игры в коррекции устной и письменной речи младших школьников с общим недоразвитием речи

17 января, 2004 Ионова А. Н., Школьный возраст

2 Комментариев →

Ионова А. Н., учитель-логопед школы № 485, Москва

Состав учащихся общеобразовательных школ за последнее время претерпел значительные изменения. С каждым годом в начальных классах увеличивается число детей с различными откло нениями в речевом развитии, а также с недостаточной сформированностью высших психических функций (ВПФ). Читать →