«Документация учителя-логопеда ДОУ» — первая книга в серии «Библиотека журнала “Логопед”»
147 просмотров
11
комментариев
В 2008 году мы начинаем выпускать новое приложение к журналу: «Библиотека журнала “Логопед”». Предлагаем читателям ознакомиться с предисловием и оглавлением приложения к первому номеру журнала, который поступит к подписчикам в феврале.
Формирование правильной речи, познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы у детей с речевыми нарушениями представляет собой сложный коррекционно-педагогический процесс. Его эффективность во многом зависит от профессионального уровня учителя-логопеда, рациональной организации логопедической работы, грамотного оформления и ведения документации.
Коррекционно-педагогическая деятельность логопеда регламентируется нормативно-правовыми актами и документами различного уровня: федерального, регионального, локального. С учетом современных подходов и требований к организации логокоррекционной работы с дошкольниками учителю-логопеду рекомендуется оформление следующих документов:
- тетрадь протоколов заседаний психолого-медико-педагогической комиссии;
- карта логопедического обследования ребенка;
- планы работы по формированию речевой деятельности детей логопедических групп;
- планы (конспекты) групповых занятий;
- план индивидуальной логокоррекционной работы с ребенком на учебный год;
- индивидуальные планы занятий с ребенком;
- индивидуальная тетрадь ребенка;
- тетрадь учета посещаемости детьми занятий;
- тетрадь рабочих контактов учителя-логопеда и воспитателей;
- план взаимодействия учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса;
- отчет учителя-логопеда за учебный год;
- паспорт логопедического кабинета;
- план самообразования учителя-логопеда.
Наличие основных видов документации - обязательное условие работы логопеда. Правильность ее оформления и ведения оценивается в ходе проверки специалистами управления образования и учитывается при определении квалификационного разряда при аттестации.
Оглавление:
- ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДОКУМЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- Тетрадь протоколов заседаний психолого-медико-педагогической комиссии
- Карта логопедического обследования ребенка
- Примерная карта обследования ребенка с ОНР
- План работы по формированию речевой деятельности детей логопедических групп 16
- Планы (конспекты) групповых занятий
- Примерный конспект группового занятия по формированию фонетико-фонематических процессов (подготовительная к школе группа)
- Примерный конспект группового занятия по формированию лексико-грамматического строя речи (подготовительная к школе группа)
- Примерный конспект группового занятия по формированию связной речи (подготовительная к школе группа)
- Индивидуальный план логокоррекционной работы
- Планы индивидуальных занятий с ребенком
- Индивидуальная тетрадь логокоррекционной работы
- Тетрадь учета посещаемости детьми логопедических занятий
- Тетрадь рабочих контактов учителя-логопеда и воспитателя
- План взаимодействия учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса
- Отчет учителя-логопеда о результатах работы за учебный год
- Паспорт логопедического кабинета
- План самообразования учителя-логопеда
- СРОК ХРАНЕНИЯ ДОКУМЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
- Список использованной и рекомендуемой литературы
.jpg)
.jpg)