«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей


«Документация учителя-логопеда ДОУ» — первая книга в серии «Библиотека журнала “Логопед”»

28 февраля, 2007 Рубрика: Анонс

В 2008 году мы начинаем выпускать новое приложение к журналу: «Библиотека журнала “Логопед”». Предлагаем читателям ознакомиться с предисловием и оглавлением приложения к первому номеру журнала, который поступит к подписчикам в феврале.

Формирование правильной речи, познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы у детей с речевыми нарушениями представляет собой сложный коррекционно-педагогический процесс. Его эффективность во многом зависит от профессионального уровня учителя-логопеда, рациональной организации логопедической работы, грамотного оформления и ведения документации.
Коррекционно-педагогическая деятельность логопеда регламентируется нормативно-правовыми актами и документами различного уровня: федерального, регионального, локального. С учетом современных подходов и требований к организации логокоррекционной работы с дошкольниками учителю-логопеду рекомендуется оформление следующих документов:
- тетрадь протоколов заседаний психолого-медико-педагогической комиссии;
- карта логопедического обследования ребенка;
- планы работы по формированию речевой деятельности детей логопедических групп;
- планы (конспекты) групповых занятий;
- план индивидуальной логокоррекционной работы с ребенком на учебный год;
- индивидуальные планы занятий с ребенком;
- индивидуальная тетрадь ребенка;
- тетрадь учета посещаемости детьми занятий;
- тетрадь рабочих контактов учителя-логопеда и воспитателей;
- план взаимодействия учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса;
- отчет учителя-логопеда за учебный год;
- паспорт логопедического кабинета;
- план самообразования учителя-логопеда.

Наличие основных видов документации - обязательное условие работы логопеда. Правильность ее оформления и ведения оценивается в ходе проверки специалистами управления образования и учитывается при определении квалификационного разряда при аттестации.

Оглавление:

  • ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДОКУМЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • Тетрадь протоколов заседаний психолого-медико-педагогической комиссии
  • Карта логопедического обследования ребенка
  • Примерная карта обследования ребенка с ОНР
  • План работы по формированию речевой деятельности детей логопедических групп 16
  • Планы (конспекты) групповых занятий
  • Примерный конспект группового занятия по формированию фонетико-фонематических процессов (подготовительная к школе группа)
  • Примерный конспект группового занятия по формированию лексико-грамматического строя речи (подготовительная к школе группа)
  • Примерный конспект группового занятия по формированию связной речи (подготовительная к школе группа)
  • Индивидуальный план логокоррекционной работы
  • Планы индивидуальных занятий с ребенком
  • Индивидуальная тетрадь логокоррекционной работы
  • Тетрадь учета посещаемости детьми логопедических занятий
  • Тетрадь рабочих контактов учителя-логопеда и воспитателя
  • План взаимодействия учителя-логопеда с участниками коррекционно-педагогического процесса
  • Отчет учителя-логопеда о результатах работы за учебный год
  • Паспорт логопедического кабинета
  • План самообразования учителя-логопеда
  • СРОК ХРАНЕНИЯ ДОКУМЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
  • Список использованной и рекомендуемой литературы

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий.

Комментарии: 11 к статье “ «Документация учителя-логопеда ДОУ» — первая книга в серии «Библиотека журнала “Логопед”»


  1. # 1 Аноним Пишет:

    Уважаемые авторы. Большое спасибо за этот журнал и сайт, посвященный ему. Но у меня к вам есть просьба. К сожалению я не знала что можно подписаться на журнал с приложениями и подписалась только на “Логопед”. И увидев рекламу библиотеки журнала очень расстроилась, что не могу иметь такую нужную книгу как ваша. Подскажите пожалуйста, где можно заказать ее и последующие в этом полугодии, т.к. с нового я обязательно подпишусь. Заранее благодарна.

  2. # 2 Аноним Пишет:

    Вы можете заказать ее в нашем отделе книга-почтой. Мы отправляем книги наложенным платежом. Можете просто передать необходимые сведения через форму на странице /priyomnaya (Приёмная). Не забудьте указать почтовый индекс. У нас нет редакционной подписки, поэтому вам придется повторять заказ, когда выйдут следующие номера приложения.

  3. # 3 Аноним Пишет:

    Здравствуйте, уважаемая редакция! В этом году наш детский сад проходит аттестацию и аккредидацию. И очень кстати мы получили по почте методическое пособие “Документация учителя-логопеда ДОУ”. Теперь можно не переживать за правильное оформление и ведение документации. В этом пособии есть образцы ВСЕХ необходимых документов. Спасибо Вам огромное!

  4. # 4 Аноним Пишет:

    я живу на украине, возможна ли рассылка документации учителя-логопеда в ДОУ заранее благодарна за ответ. у нас на украине еще мало материала именно по планирования логопеда и единых требований к документации нет.

  5. # 5 Аноним Пишет:

    Мы не высылаем книги по почте за пределы России. У нас есть партнеры в Донецке и Севастополе, но мы не можем дать гарантии, что в данный момент эта книга у них в наличии. Вы можете сделать заказ в интернет-магазинах: http://www.my-shop.ru/shop/books/344318.html - http://www.my-shop.ru/shop/books/344318.html http://www.books.ru/shop/books/574568 - http://www.books.ru/shop/books/574568 http://www.labirint-shop.ru/books/162434/ - http://www.labirint-shop.ru/books/162434/ http://bookazin.ru/id246180.html - http://bookazin.ru/id246180.html и многих других.

  6. # 6 Аноним Пишет:

    Спасибо за информацию, я обязательно закажу этот журнал с приложением

  7. # 7 Аноним Пишет:

    Телефон наших партнеров в Севастополе — 93-13-71. Как я уже писал выше, мы не можем гарантировать, что в данный момент нужная вам книга будет в наличии.

  8. # 8 Аноним Пишет:

    Здравствуйте! Я получила книгу “Индивидуальные логопедические занятия”, посмотрела. Очень полезная книга, т.к. иногда уже не хватает сосбственных мыслей на придумывание интересных занятий. Вопрос: нет ли у вас возможности пересылать новинки в электронном виде, чтобы можно было скачать и посмотреть (конечно, за отдельную плату).

  9. # 9 Аноним Пишет:

    Вряд ли мы станем распространять в электронном виде новинки в ближайшее время. Очень возможно, что до конца года мы выпустим в электронном виде книги, подготовленные в последние два-три года, которые не планируем переиздавать. Ну, и кроме того, мы продолжаем публиковать главы из наших книг на сайте издательства. Сейчас там публикуется и будет размещена полностью книга В. С. Рязанцевой “Современный Современный комплексный метод логопедической работы по преодолению заикания у детей дошкольного возраста и учащихся начальных классов” - http://www.tc-sfera.ru/public/index.php?ELEMENT_ID=8600.

  10. # 10 Аноним Пишет:

    скажите а где Марина вы нашди и получили эту книгу “индивидуальные логопедические занятия”подскажите кто-нибудь автора где найти книги с индивидуальными занятиями? спасибо заранее

  11. # 11 Аноним Пишет:

    а я ее и не читал


Популярные темы:

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
  • Поиск