«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей

А вы не забыли подписаться? - http://www.tc-sfera.ru/podpiska-2012



Рубрики » Дошкольная логопедическая служба » Речевые игры и упражнения »


Формирование родовидовых понятий при работе над словарем дошкольников

22 марта, 2005 Алябьева Е.А., Речевые игры и упражнения

Нет комментариев →

Алябьева Е.А., преподаватель Рязанского педагогического колледжа, г. Рязань
Изучая с дошкольниками лексические темы, логопеды и педагоги ДОУ не должны забывать о том, что они не только обогащают лексику, развивают речь ребенка, но и формируют его мышление. Читать →


Стихотворно-игровые комплексы для дошкольников с недостатками речи

22 марта, 2005 Речевые игры и упражнения, Чернякова В.Н.

Нет комментариев →

Чернякова В.Н., учитель-логопед ДОУ «Колокольчик», пос. Верхнеднепровский, Смоленская обл.
Пальчиковая гимнастика «Умные пальчики»
Нами разработаны несколько тематических комплексов таких игр-упражнений. Дети, слушая стихи, делают соответствующие движения пальчиками. Часто используются перчатки с куклами би-ба-бо1. Читать →


Веселые истории для артикуляционной гимнастики

14 января, 2005 Речевые игры и упражнения, Рожкова Т.В.

Нет комментариев →

Рожкова Т.В., учитель-логопед ДОУ № 91, г. Мурманск
По мнению физиолога Е.Н. Винарской, эмоциональный дискомфорт отрицательно сказывается на развитии всех сторон речи. Вот почему логопеду так важно обеспечить на занятиях положительный настрой и поддержать интерес к изученным ранее упражне иям. Здесь на помощь может прийти сказка. Читать →


  • Поиск

  • Реклама