«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей

А вы не забыли подписаться? - http://www.tc-sfera.ru/podpiska-2012



Авторы_2 » Сайкина С.Г. »


Развитие зрительной памяти на логопедических занятиях

28 января, 2007 Речевые игры и упражнения, Сайкина С.Г.

Нет комментариев →

Сайкина С.Г., учитель-логопед, г. Фролово Волгоградской обл.
Между умственным и речевым развитием ребенка существует тесная взаимосвязь, поэтому коррекционная работа должна оказывать комплексное воздействие на все психические процессы. Среди детей-логопатов нередко встречаются дети с низким уровнем всех видов памяти: зрительной, слуховой, тактильной. В то время как школьное обучение требует достаточно высокого ее уровня для достижения определенных результатов. Читать →


  • Поиск

  • Реклама