«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей

А вы не забыли подписаться? - http://www.tc-sfera.ru/podpiska-2012



Авторы_2 » Ращупкина Н.С. »


Активизация диалогической речи детей среднего и старшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями

23 июля, 2006 Вернисаж, Комарова С.В., Ращупкина Н.С.

Нет комментариев →

Комарова С.В., старший преподаватель МИОО; Ращупкина Н.С., учитель-дефектолог, Москва

Речевая практика умственно отсталых детей чрезвычайно бедна и некачественна, но на первый план выступает несовершенство умений, связанных с использованием речи как средства общения. Уровень речевого развития учащихся специальной школы VIII вида не только не обеспечивает успешного усвоения программного материала любого из учебных предметов, но даже не позволяет им адаптироваться в школьном коллективе, активно включаться в доступные формы взаимодействия в социуме. Читать →


  • Поиск

  • Реклама