«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей

А вы не забыли подписаться? - http://www.tc-sfera.ru/podpiska-2012



Авторы_2 » Пожарская И.Л. »


Система работы по профилактике и коррекции речевых нарушений у учащихся 1-х классов

23 июля, 2005 Методические приоритеты, Пожарская И.Л.

Нет комментариев →

Пожарская И.Л., учитель-логопед ДОУ «СОШ № 4», г. Мегион, Ханты-Мансийский автономный округ

Речь – одна из важнейших психических функций человека. Она, в частности, позволяет ему овладеть способностью мыслить при помощи понятий, поскольку само слово – это обобщение, будучи единицей речи, оно одновременно является и единицей мышления.
Мышление и речь – два различных процесса, которые возникают независимо друг от друга, но потом объединяются в качественно новом образовании – речевом мышлении или речемыслительной деятельности. Читать →


  • Поиск

  • Реклама