«Логопед» — журнал для всех, кто занимается с детьми, имеющими нарушения речи: логопедов, воспитателей ДОУ, медиков и учителей

А вы не забыли подписаться? - http://www.tc-sfera.ru/podpiska-2012



Авторы » Григина Л.И. »


Особенности развития речи тревожных детей с нарушением зрения в медицинском центре ЭНИОМ

28 ноября, 2006 Григина Л.И., Конспекты занятий

Нет комментариев →

Григина Л.И., детский психолог, магистр центра традиционной народной медицины ЭНИОМ, г. Тверь
Нарушение зрения оказывает негативное влияние на эмоциональную устойчивость и развитие коммуникативной деятельности дошкольника. Успех приобретения тревожным ребенком первых жизненных ориентиров, формирование гуманного отношения к окружающему, преодоление аффективности поведения зависят от того, будет ли педагогический процесс построен на основе интеграции всех видов деятельности: познания, общения, игры и труда. Мы рассматриваем гармоничное становление личности ребенка в тесной связи с развитием когнитивной, эмоционально-чувственной и волевой сферами психической деятельности. Читать →


  • Поиск

  • Реклама